CIBERLAB 2026

Centro de interés para la formación integral en tecnología, robótica, inteligencia artificial y ciberseguridad

La Institución Educativa presenta CIBERLAB 2026, un centro de interés orientado al fortalecimiento de las competencias digitales, el pensamiento crítico, la creatividad, la alfabetización mediática y la ciudadanía digital en los estudiantes de básica y media. Esta iniciativa surge como respuesta a los desafíos de la transformación digital y a la necesidad de ofrecer experiencias de aprendizaje activas, significativas y contextualizadas.

Foto 1. Espacio de innovación y formación tecnológica.

¿Qué es CIBERLAB?

CIBERLAB es un espacio pedagógico de innovación que integra el enfoque STEAM, articulando ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas mediante proyectos interdisciplinarios. Su propósito es promover aprendizajes experimentales y contextualizados, en los que los estudiantes puedan explorar, diseñar, crear y resolver problemas del entorno escolar y social.

Este centro de interés fortalece no solo habilidades tecnológicas, sino también dimensiones socioemocionales y ciudadanas, favoreciendo el trabajo en equipo, la comunicación, la autonomía, la responsabilidad y el uso seguro de la tecnología. :contentReference[oaicite:2]{index=2}

Objetivo principal

Fortalecer las competencias digitales, emocionales y la alfabetización mediática de los estudiantes mediante un laboratorio escolar STEAM especializado en robótica, inteligencia artificial y ciberseguridad. :contentReference[oaicite:3]{index=3}

Objetivos específicos

• Desarrollar proyectos de robótica educativa que integren conceptos STEAM mediante la resolución de problemas del contexto local.
• Promover el uso pedagógico de herramientas tecnológicas y metodologías activas en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Fomentar la cultura de seguridad digital, el uso responsable de la tecnología y la conciencia frente a los residuos electrónicos en la comunidad educativa.

Foto 2. Talleres STEAM y experiencias de aprendizaje activo.

Población beneficiada

El proyecto está dirigido a estudiantes de los grados sexto a undécimo, quienes participan en experiencias diferenciadas de acuerdo con su nivel de desarrollo. En los grados 6° a 8° se prioriza la exploración tecnológica, la alfabetización digital y los proyectos básicos de robótica; en los grados 9° a 11° se avanza hacia programación, prototipado, inteligencia artificial educativa y diseño de soluciones aplicadas a problemáticas del contexto.

Asimismo, el proyecto involucra a docentes de distintas áreas, fortaleciendo la integración curricular y la sostenibilidad de la propuesta en la dinámica institucional. :contentReference[oaicite:4]{index=4}

Metodología de trabajo

La implementación de CIBERLAB se desarrolla mediante metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), el Aprendizaje Basado en Problemas y el enfoque STEAM. Cada proceso parte de retos del entorno, a partir de los cuales los estudiantes formulan ideas, diseñan soluciones, construyen prototipos y socializan resultados.

Las actividades incluyen el uso de robótica educativa, programación por bloques, sensores, simuladores, diseño digital, experiencias iniciales de inteligencia artificial, ciberseguridad y análisis crítico de contenidos digitales. De esta manera, el laboratorio se consolida como un escenario de aprendizaje creativo, colaborativo e interdisciplinario. :contentReference[oaicite:5]{index=5}

Foto 3. Desarrollo de proyectos de robótica educativa.

Recursos y entorno de aprendizaje

El desarrollo del proyecto cuenta con un espacio de innovación tecnológica dotado para favorecer la experimentación, el diseño y la creación de proyectos escolares. CIBERLAB articula recursos tecnológicos, conectividad, trabajo docente y estrategias pedagógicas orientadas al fortalecimiento de la cultura digital y la innovación educativa. :contentReference[oaicite:6]{index=6}

Fases de implementación

• Fase 1. Apropiación y capacitación inicial: fortalecimiento pedagógico y organización del trabajo.
• Fase 2. Desarrollo de proyectos con estudiantes: ejecución de experiencias STEAM, robótica, IA y ciberseguridad.
• Fase 3. Socialización y cierre: presentación de resultados, muestras tecnológicas y evaluación del impacto.

Estas fases se desarrollan a lo largo del año escolar y permiten consolidar procesos continuos de aprendizaje, participación y creación. :contentReference[oaicite:7]{index=7}

Resultados esperados

Con CIBERLAB se espera que los estudiantes fortalezcan competencias tecnológicas y socioemocionales mediante la creación de prototipos, la resolución de problemas, el trabajo colaborativo y el ejercicio de una ciudadanía digital segura y responsable. Igualmente, se proyecta una transformación positiva en las prácticas pedagógicas, a través de experiencias más innovadoras, activas e integradoras. :contentReference[oaicite:8]{index=8}

Foto 4. Socialización de experiencias y proyectos tecnológicos.

Evaluación

La evaluación del proyecto permitirá valorar los avances en competencias STEAM, habilidades socioemocionales, uso seguro de la tecnología y apropiación pedagógica de los recursos, a partir de evidencias de aprendizaje, participación en proyectos y socialización de resultados.

Equipo dinamizador

CIBERLAB cuenta con un equipo interdisciplinario comprometido con la innovación educativa, la integración curricular de la tecnología y la formación integral de los estudiantes. Su acompañamiento fortalece la planeación, ejecución y sostenibilidad de este centro de interés en la institución. :contentReference[oaicite:9]{index=9}

Escudo

Está conformado por un círculo verde que representa la dimensión ambiental, donde se identifica el nombre de la institución en la parte superior y la ciudad y departamento de ubicación en la parte inferior; dentro de la franja azul que representa la riqueza hídrica de la región van las palabras Ciencias, Tecnología y Desarrollo Humano pilares de la formación de los estudiantes y las letras IEJG que corresponden a las letras iniciales del nombre de la institución; en el centro de ellas un libro abierto símbolo de conocimiento.

Bandera

Consta de un rectángulo blanco que representa la paz y la sana convivencia institucional y en el centro el escudo institucional.

Himno

https://www.youtube.com/watch?v=tnoyteh2ozU

CORO
¡OH! Colegio esperanza del futuro.
Desde tus aulas un sueño nacerá,
Con tu nombre no hay mayor orgullo
Para hacer grande a nuestro Caquetá.

CORO
El colegio Jorge Eliécer Gaitán.
Es un barco que emprendió la partida
Y nos unimos para navegar
en este inmenso mar de la vida
Tus docentes y padres de familia, Autoridades y alumnos sin cesar
Van trabajando por la paz y el progreso
Y desarrollo social del Caquetá.

CORO
Aquí todos vivimos como hermanos
Siempre luchando con gran dedicación
Y defendiendo los valores humanos
Gran elemento de la buena educación.
Nuestro colegio rindiéndole homenaje
Al gran caudillo Jorge Eliecer Gaitán
Sigue el ejemplo promulgando valores
Como un aporte a nuestra sociedad

CORO
A cuántos niños recibes en tu seno
En tus paredes se refleja la constancia
Más no quisiera jamás abandonarte
Porque aquí quedan recuerdos de mi infancia
Aquí en Florencia está nuestro colegio
Como un guardián de la selva bravía
Abre sus puertas a las juventudes
Y las prepara en el camino de la vida.

CORO